Problemorientiertes Lernen

Projektwebsite
Weiter zur Projektwebseite...

Team

Prof. Dr. Markus Peschel	Leitung
Marie Fischer	Hilfskraft
Sarah Kneis	Hilfskraft

Aufbau eines Portals für problemorientierte Aufgaben im Sachunterricht.

Submitted by Christian Dohrmann on Do, 04/24/2014 - 13:53

Projekte im Fokus

GOFEX – Grundschullabor für Offenes Experimentieren

Das Grundschullabor für Offenes Experimentieren (GOFEX, www.GOFEX.info) hat das Ziel, das...

Zum Projekt...

Neueste Publikationen

Synthetic polysulfane derivatives induce cell cycle arrest and apoptotic cell death in human hematopoietic cancer cells
Decrypting the labyrinth of inflammatory cell signaling pathways: Editorial to the meeting "Inflammation 2010"

Projekte im Fokus

doing AGENCY

Im Dissertationsprojekt doing AGENCY soll die Aushandlung von Selbstbestimmung beim...

Zum Projekt...

2019	Peschel, M. (2019). Praxisforschung Sachunterricht – Beispiele für gute sachunterrichtliche Praxis (i.V.). Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren. BibTeX RTF
2018	Kihm, P., Diener, J., & Peschel, M.. (2018). Kinder forschen – Wege zur (gemeinsamen) Erkenntnis. In M. Peschel & Kelkel, M. (Hrsg.), Fachlichkeit in Lernwerkstätten. Kind und Sache in Lernwerkstätten. (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten., S. 66-84). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. BibTeX RTF
2017	Peschel, M., & Carle, U.. (2017). Forschung für die Praxis. Frankfurt a.M.: Grundschulverband. Abgerufen von http://grundschulverband.de/produkt/band-143-forschung-fuer-die-praxis/ BibTeX RTF
2017	Peschel, M. (2017). SelfPro: Entwicklung von Professionsverständnissen und Selbstkonzepten angehender Lehrkräfte beim Offenen Experimentieren. In S. Miller, Holler-Nowitzki, B., Kottmann, B., Lesemann, S., Letmathe-Henkel, B., Meyer, N., u. a. (Hrsg.), Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs (Jahrbuch Grundschulforschung., Bd. 22, S. 191-196). Wiesbaden: Springer VS. Abgerufen von https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-658-13502-7_21 BibTeX RTF Peschel (2017). SelfPro.Entwicklung von Professionsverständnissen und Selbstkonzepten angehender Lehrkräfte beim Offen Experimentieren.pdf (282.7 KB)
2017	Peschel, M., Kihm, P., Scherer, N., & Kelkel, M.. (2017). Einstellungen zum Experimentieren im Lehramt Primarstufe. In LeLa Magazin (17. Aufl., Bd. März 2017, S. 12-13). BibTeX RTF Peschel, Kelkel, Kihm, Scherer (2017). Einstellungen zum Experimentieren im Lehramt Primarstufe..pdf (385.46 KB)

Problemorientiertes Lernen

Team

Zugehörige Publikationen

Seiten

Projekte im Fokus

Neueste Publikationen

Projekte im Fokus