Problemorientiertes Lernen

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Aufbau eines Portals für problemorientierte Aufgaben im Sachunterricht.

Submitted by Christian Dohrmann on Do, 04/24/2014 - 13:53

Das Grundschullabor für Offenes Experimentieren (GOFEX, www.GOFEX.info) hat das Ziel, das...

GeAR

GeAR – Gelingensbedingungen und Grundsatzfragen von Augmented Reality in experimentellen Lehr-...

2019	Peschel, M. (2019). Praxisforschung Sachunterricht – Beispiele für gute sachunterrichtliche Praxis (i.V.). Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren. BibTeX RTF
2019	Kihm, P., Peschel, M., & Diener, J.. (2019). Kinderfragen in der Lernwerkstatt. In R. Baar, Feindt, A., & Trostmann, S. (Hrsg.), Struktur und Handlung in Lernwerkstätten: Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten., S. 109-120). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. BibTeX RTF
2019	Peschel, M., & Kihm, P.. (2019). Fachliche Kompetenz der Lernbegleitung in Lernwerkstätten. In R. Baar, Feindt, A., & Trostmann, S. (Hrsg.), Struktur und Handlung in Lernwerkstätten: Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten., S. 84-95). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. BibTeX RTF
2018	Kihm, P., Diener, J., & Peschel, M.. (2018). Kinder forschen – Wege zur (gemeinsamen) Erkenntnis. In M. Peschel & Kelkel, M. (Hrsg.), Fachlichkeit in Lernwerkstätten. Kind und Sache in Lernwerkstätten. (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten., S. 66-84). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. BibTeX RTF
2017	Peschel, M., & Carle, U.. (2017). Forschung für die Praxis. Frankfurt a.M.: Grundschulverband. Abgerufen von http://grundschulverband.de/produkt/band-143-forschung-fuer-die-praxis/ BibTeX RTF

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