Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel

Publikationen

2025
Irion, T. , Lange, S. Désirée, Pohlmann-Rother, S. , Ade, L. , Authenrieth, D. , Bergner, N. , u. a.. (2025). Künstliche Intelligenz in der Grundschule. Abgerufen von https://www.dgfe.de/fileadmin/OrdnerRedakteure/Sektionen/Sek05_SchPaed/GFPP/Positionspapier_KI-in-der-GS.pdf
 (274.12 KB)
2025
Bierbrauer, C. , Jungmann, A. , Platz, M. , & Peschel, M. . (2025). Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule – ein Blick in die Unterrichtspraxis. In L. Schick, Platz, M. , & Lambert, A. (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (S. 1404). Münster: WTM. Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.
 (1.1 MB)
2025
Kelkel, M. , Kihm, P. , Fischer, M. , & Peschel, M. . (2025). Grundschullabor für Offenes Experimentieren (GOFEX). In U. Stadler-Altmann, Herrmann, F. , Kihm, P. , & Schulte-Buskase, A. (Hrsg.), Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium (Bd. 16, Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis, S. 512-525). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
 (1.19 MB)
2025
Kelkel, M. , & Peschel, M. . (2025). Lernen und Benotung – „Wir geben uns alle eine 1,0“. In D. Longhino, Frauscher, E. , Imp, C. , & Stöckl, C. (Hrsg.), Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen (Bd. 15, Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis, S. 301-313). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
 (297.94 KB)
2025
Fischer, M. , Kihm, P. , & Peschel, M. . (2025). Vielperspektivität in Lernwerkstätten – „Zur Sache“ (reloaded). In D. Longhino, Frauscher, E. , Imp, C. , & Stöckl, C. (Hrsg.), Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen (Bd. 15, Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis, S. 341-355). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
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